学生学习成果

  • 采用批判性思维和创新,分析挑战,概念,研究和临床结果,并将其应用于专业实践
  • 分析,解释,集成和评估信息以书面或口头格式传达发现的能力
  • 展示了对基本生物,物理,化学品和/或心理概念的广泛和综合理解,为健康科学的职业生涯做好准备。
  • 从文化谦卑的角度接近患者护理,尊重各种背景,包括但不限于:患者和家庭的文化,社会,宗教,种族,性别和种族多样性有关疾病及其健康。
  • 整合各种科学领域的概念,以满足入门级医疗保健行政职位或入学对盟国健康领域的专业计划的要求(例如运动训练,物理治疗,职业治疗,医师助理,脊椎按摩术等)